La obligatoriedad de la educación superior en México

Una mirada desde el artículo tercero constitucional

Autores/as

  • Nancy Elizabeth Sánchez Fuerte

Palabras clave:

educación superior, obligatoriedad, artículo tercero constitucional, reformas educativas, educación en México

Resumen

Apelar a la obligatoriedad, se puede leer como una medida que contribuye a la construcción de una sociedad más democrática, al respaldar la consigna que demanda educación para todos. Por lo que en el presente trabajo se pretende entender el proyecto de la obligatoriedad educativa en el Sistema Educativo Nacional. En una construcción narrativa que recupera, de manera sucinta y cronológica, algunos momentos históricos que permite la comprensión del proyecto de la obligatoriedad educativa. La intención es evidenciar la necesidad e intención del Estado al reconocer la obligatoriedad de la educación elemental, así como de los procesos de expansión y ampliación de los sistemas educativos a principio del siglo XX, y cómo ésta puede ser puntualizada en la educación superior.

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Publicado

2019-08-31

Cómo citar

Sánchez Fuerte, N. E. (2019). La obligatoriedad de la educación superior en México: Una mirada desde el artículo tercero constitucional. Vitam. Revista De Investigación En Humanidades, (2), 24–54. Recuperado a partir de https://revistavitam.mx/index.php/vitam/article/view/25