Capacidad de agencia, pensamiento ejecutivo y pensamiento estratégico
Reflexiones sobre su vinculación y su aplicación en la formación universitaria
Palabras clave:
capacidad de agencia, inteligencia ejecutiva, pensamiento estratégico, integración, educación superiorResumen
Hay una fuerte demanda de los egresados de universidades, de los contratadores en el campo laboral y de la propia sociedad en el campo profesional sobre el exceso de teoría en los planes de estudio y la poca práctica que formulan. No obstante, la tendencia a generar propuestas de práctica o aplicación de los conocimientos en campo durante el trayecto del plan de estudios de las licenciaturas es todavía incipiente. Ante esta problemática, se plantea como objetivo plantear una propuesta la integración de tres capacidades superiores: Capacidad de Agencia, Inteligencia Ejecutiva y Pensamiento Estratégico en el ámbito educativo, que lleve a la vinculación entre teoría y práctica de forma dialéctica. Para lograrlo, se definen y explican cada una de ellas, para que con esta conceptualización se propongan elementos para su integración y, finalmente, cómo éstas se pueden trabajar en el ámbito de la formación universitaria y así pueda equilibrarse el peso de teoría y práctica donde salgamos del esquema tradicional de teoría- práctica y transitemos hacia un planteamiento de práctica-teoría y finalmente, a teoría y práctica de forma integrada y que se van construyendo simultáneamente.
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